Yaponiya maktabida nechta sinf bor va uning bosqichlari qanday tuzilgan

6–3–3: uzluksiz raqamlash o'rniga uchta alohida maktab

Yaponiya maktab tizimi 6–3–3 formulasi bo'yicha qurilgan: olti yil boshlang'ich maktab (小学校, shōgakkō), uch yil o'rta maktab (中学校, chūgakkō) va uch yil yuqori maktab (高等学校, kōtō gakkō, qisqartirilgan 高校, kōkō). Faqat birinchi ikki bosqich — boshlang'ich va o'rta, birgalikda to'qqiz yil — majburiy; yuqori maktab rasmiy ravishda majburiy emas, garchi o'rta maktab bitiruvchilarining aksariyati u yerga o'qishga kiradi. Shu sababli sinflarning uzluksiz raqamlashi yo'q: 中学1年 "o'rta maktabning birinchi yili" degani, umumiy hisobda "yettinchi sinf" emas, garchi aslida u boshlang'ich maktabning olti yilidan keyin darhol keladi. Har bir bosqich — o'z binosi va direktori bo'lgan alohida maktab, bir muassasaning keyingi qavati emas.

Nima uchun Yaponiyada "yettinchi sinf" yo'q

Apreldan boshlanadigan o'quv yili: choraklar, ta'tillar va kirish imtihonlari

Yaponiya maktabida o'quv yili 1 aprelda boshlanadi va ko'pincha uch chorakka bo'linadi, garchi ba'zi maktablar va hududlar ikki semestrlik tizimda ishlaydi. Birinchi chorakdan keyin yozgi ta'til boshlanadi — taxminan qirq kun, aniq davomiyligi iqlimga bog'liq va mahalliy ta'lim kengashi tomonidan o'z hududi uchun belgilanadi. Yozga odatda uy vazifasi beriladi: insho, kuzatish kundaligi, matematika va ieroglif daftarlari. O'rta maktabning oxiriga kelib oddiy imtihonlarga kirish imtihonlari qo'shiladi — aynan ularning natijalariga ko'ra o'quvchi qaysi yuqori maktabga qabul qilinishi hal qilinadi.

Nima uchun o'quv yili aynan aprelda boshlanadi

• O'quv yilining aprelda boshlanishi davlat va aksariyat kompaniyalarning yapon moliyaviy yili boshlanishiga to'g'ri keladi. Maktab yoki universitetni bitirish va birinchi ish kuni ommaviy ravishda bir bahorda sodir bo'ladi, turli oylarga tarqalmagan.
• Aprel sakura gullashiga to'g'ri keladi va fotosuratlarda gul barglari bilan birinchi maktab kuni yapon bahorining barqaror obraziga aylandi — garchi sananing o'zi gullar bilan emas, byudjet kalendari bilan izohlanadi.
• Yangi o'quv yili ko'pincha sinfning yangi tarkibi, ko'pincha esa yangi sinf rahbari hamdir. Yaponiya maktabida sinf yildan yilga qaytadan shakllanishi mumkin, uch yoki olti yil davomida o'zgarmasdan qolmaydi.

Tozalash, sinfda tushlik va to'garaklar: maktab kuni nimadan iborat

Yaponiyadagi oddiy maktab kuni ko'plab mamlakatlarda xodimlarga yuklanadigan majburiyatlar to'plami bilan sezilarli farq qiladi. 掃除 (sōji) — sinf, koridor va hojatxonalarni o'quvchilarning o'zlari tomonidan tozalash, odatda har kuni darslar oxirida; bunday maktablarda alohida farroshlar, qoida tariqasida, yo'q. 給食 (kyūshoku) — tushlik, oshxonada emas, balki to'g'ridan-to'g'ri sinfda yeyiladi: taomlarni partalar bo'ylab fartuk va shapkachalardagi navbatchi o'quvchilar (給食当番) tarqatadi, ular har hafta navbat bilan almashinadi. Maktabga kirishda poyabzal almashtiriladigan poyabzalga — 上履き (uwabaki) ga almashtiriladi, keyin kun bo'yi bino ichida shu bilan yuriladi.

Darsdan keyingi to'garaklar, deyarli hamma boradigan

• 部活動 (bukatsudō, qisqartirilgan 部活) — darsdan keyingi sport va madaniy to'garaklar: beysbol, kendō, puflama orkestr, drama to'garagi. Rasmiy ravishda qatnashish ixtiyoriy, ammo ko'plab maktablarda o'quvchidan bu amalda kutiladi; so'nggi yillarda sport idorasi bu kutish yashirin majburlashga aylanmasligini talab qilmoqda va to'garaklarga qo'shiluvchilar ulushi asta-sekin kamaymoqda.
• To'garaklar va tozalash darslarning rasmiy tugashidan keyingi soatlarni egallaydi, shuning uchun ko'plab o'quvchilarning haqiqiy maktab kuni jadvaldagi darslar sonidan sezilarli uzunroq.
• Maktab formasi ham deyarli har bir o'rta va yuqori maktabning kundalik hayotining bir qismi, ammo butun mamlakat uchun yagona forma yo'q: har bir maktabning o'ziniki bor.

学校 va 校 belgisi: yaponcha "maktab" qanday bo'ladi

校 — значение: maktab, solishtirmoq — онъёми: コウ、キョウ — 10 штрих(ов). 校 — "maktab": undan uch bosqichning barcha nomlari navbat bilan yig'iladi — 小学校, 中学校, 高校, — shuningdek maktab ishiga oid so'zlar, masalan 校長 (kōchō), "direktor".

学校 yozuvi so'zma-so'z nimani anglatadi va maktabda kim 先生

学校 gakkō deb o'qiladi va "o'qish joyi" degani: 学 — "o'qish, ilm", 校 — "maktab". 校 belgisining boshqa ma'nosi ham bor — "solishtirmoq", 校正 (kōsei), "korrektura" so'zidagi kabi, ammo "maktab" so'zining o'zida bu endi ahamiyatsiz. Yaponiya maktabida o'qituvchiga har doim 先生 (sensei) deb murojaat qilinadi, ismi bilan emas — shunday qilib maktab o'qituvchisi, shifokor va professional maqomini ta'kidlash o'rinli bo'lgan har qanday kishiga murojaat qilinadi.

校 ni yo'naltiruvchi chiziqlar bo'ylab yozing — yapon ta'limining uch bosqichi nomlari yig'iladigan "maktab" belgisi.

Tez-tez so'raladigan savollar

Yaponiya maktabida nechta sinf bor?

Yaponiyada sinflarning uzluksiz raqamlashi yo'q: 6–3–3 tizimi uchta alohida maktabdan iborat — boshlang'ich (olti yil), o'rta va yuqori (har biri uch yil). O'quvchi "yettinchi sinfda" emas, balki "o'rta maktabning birinchi yilida" (中学1年); raqamlash har bir bosqichda qaytadan boshlanadi. Faqat birinchi ikki bosqich, ya'ni to'qqiz yillik ta'lim majburiy.

Yaponiya maktabida necha yil o'qishadi?

Majburiy ta'lim — to'qqiz yil: olti yil boshlang'ich maktabda va uch yil o'rta maktabda. Ularga deyarli har doim yana uch yil yuqori maktab qo'shiladi: rasmiy ravishda u yerga kirish majburiy emas, ammo o'rta maktab bitiruvchilarining keyingi o'qishga boradigan ulushi 98 foizdan oshadi va yuqori maktabni amalda aksariyat ko'pchilik tamomlaydi.

Yaponchada "maktab" qanday bo'ladi?

学校 (gakkō) — so'zma-so'z "o'qish joyi". 校 belgisidan uch bosqichning barcha nomlari yig'iladi: 小学校 (boshlang'ich), 中学校 (o'rta), 高校 (yuqori, 高等学校 ning qisqartmasi). 校 belgisining o'zi "maktab" degani, ammo boshqa so'zlarda uning "solishtirmoq" ma'nosi ham bor, masalan 校正 (kōsei), "korrektura".

Nima uchun Yaponiya maktabida o'quv yili aprelda boshlanadi?

1 aprel davlat va aksariyat kompaniyalarning yapon moliyaviy yili boshlanishiga to'g'ri keladi: bitirish va birinchi ish kuni ommaviy ravishda bahorga to'g'ri keladi. Aprel sakura gullashiga ham to'g'ri keladi, shuning uchun birinchi maktab kuni va fotosuratlardagi gul barglari barqaror obrazga aylandi, garchi sananing o'zi gullar bilan emas, byudjet kalendari bilan belgilanadi.

Yaponiyalik o'quvchilar sinfni o'zlari tozalashlari rostmi?

Ha: 掃除 (sōji) — sinf, koridor va hojatxonalarni o'quvchilarning o'zlari tomonidan har kuni tozalash, odatda darslar oxirida. Bunday maktablarda alohida farroshlar, qoida tariqasida, yo'q — tozalash xodimlarning xo'jalik majburiyati emas, ta'limning bir qismi hisoblanadi. Shunga o'xshash amaliyotni XXI asrda bir qator boshqa mamlakatlardagi ayrim maktablar ham qabul qilgan.

Yaponiyada yuqori maktabni bitirish majburiymi?

Rasmiy ravishda yo'q: yuridik jihatdan faqat boshlang'ich va o'rta maktab, birgalikda to'qqiz yil majburiy, yuqori maktab esa o'quvchi va oilaning tanlovi. Amalda unga o'rta maktab bitiruvchilarining aksariyati kiradi — ulush 98 foizdan oshadi, — va bugungi kunda yuqori maktabni bitirmaslik kamdan-kam istisno hisoblanadi.

Manbalar

• Ta'lim vazirligi: maktablar tadqiqoti (学校基本調査)
• Kotobank: 学校 lug'at maqolasi
• ja.wikipedia.org: "Kōtō gakkō" maqolasi